FENPROF e CNOD ativas na defesa da escola inclusiva

A situação que se vive nas escolas em relação à inclusão de crianças e jovens com necessidades educativas especiais continua a ser alvo da preocupação da Federação Nacional dos Professores (FENPROF) e da CNOD - Confederação Nacional Dos Organismos de Deficientes que pretendem percorrer o país para pôr em prática o projeto “A importância da Escola na inclusão social de crianças e jovens com deficiência”, cofinanciado pelo Instituto Nacional de Reabilitação (INR, I.P.)

Estas entidades, juntamente com a Associação Portuguesa de Deficientes, pretendem reunir com o ministro da Educação (ainda por marcar), com a Comissão de Educação, Ciência e Cultura da Assembleia da República (dia 16 de outubro, quarta-feira, às 17h30) e o presidente do Conselho Nacional de Educação (dia 22, terça-feira, às 17h30) porque consideram que o Governo está a pôr em causa a Escola Inclusiva. 

Além do mais, a FENPROF e a CNOD pretendem sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância da Escola Inclusiva e, nesse sentido, de outubro a dezembro, pretendem percorrer o país para apresentar uma exposição com dez painéis ilustrativos de experiências de inclusão escolar e social de crianças e jovens com deficiência (desde a intervenção precoce à universidade).

Cada exposição é acompanhada de um debate, com programa próprio, adequado à realidade e experiência em termos de inclusão.

O projeto tem início no dia 14 de outubro na Escola Secundária Severim de Faria, em Évora, pelas 17h00, onde vão estar presentes os seguintes oradores: Maria Isabel Melo (Educadora de Infância), José António Caixeiro (Professor do 1ºCEB), Gertrudes Pastor (Docente de Educação Especial), Bruno Serranito (Psicólogo na Intervenção Precoce), Madalena Melo (Docente da Universidade de Évora) e Zulima Gaspar (Associação de Surdos de Évora).