A Dimensão Religiosa na Educação da Pessoa com Deficiência

8 de fevereiro é a data prevista para começar a ação de formação “A Dimensão Religiosa na Educação da Pessoa com Deficiência” promovida pelo Centro de Formação Contínua de Professores do Instituto Superior de Ciências Religiosas de Aveiro (ISCRA).

Dirigida aos docentes dos grupos de recrutamento 290 (EMRC), 910 (Educação Especial) e outros interessados (sem creditação) (Ficha de inscrição Modelo 2) esta ação de formação online com recurso a sessões síncronas tem a duração de 25 horas (1crédito) e é ministrada pela mestre Laurinda Faria.

Taxa de inscrição: 60,00 euros para obtenção da unidade de crédito (formandos dos grupos de recrutamento 290 e 910); 35,00 euros, sem creditação, para os formandos de outros grupos ou não docentes que pretendam fazer avaliação; 25,00 euros, sem creditação, para os formandos de outros grupos ou não docentes que não pretendam fazer avaliação.

Conteúdos abordados:

Sessão 1 – Doença versus deficiência (3 horas)

•Expectativas prévias e objetivos da formação

•Oportunidade do tema e dificuldades de abordagem

•Clarificação de conceitos

Sessão 2 – Limitação versus plenitude (3 horas)

•Compreensão filosófica da pessoa humana

•Dimensão humana, espiritual e religiosa

•As pessoas deficientes e os desafios pastorais

Sessão 3 – Deficiência versus dignidade essencial (3 horas)

•O pensamento da Igreja sobre as pessoas com limitação

•O espaço da pessoa com deficiência na Bíblia

•O espaço da pessoa com deficiência na Igreja

•O espaço da pessoa com deficiência na escola

Sessão 4/5 – Diferença versus integração (6 horas)

•O papel educativo da família, da escola e da Igreja

•A experiência de famílias com membros portadores de deficiência

•O ordenamento jurídico no acesso ao conhecimento

•A inclusão nos processos de educação cristã

Sessão 6/7 – Conhecimento versus experiência (6 horas)

•A pessoa com deficiência frente à experiência religiosa

•Da inteligência à afetividade

•Do ensino à aprendizagem

•De professor a aluno

Sessão 8 – Síntese teórico-prática de conhecimentos (4 horas)

•“Quem é o homem para que vos lembreis dele?”

•Resposta aos objetivos

•Intervenção prática no âmbito da escola

•Conclusões

Datas das sessões síncronas Sínteses de avaliação:

Sessão 1 - 08 fevereiro 2014 – 09.30h às 12.30h

Sessão 2 - 15 fevereiro 2014 – 09.30h às 12.30h

Sessão 3 - 22 fevereiro 2014 – 09.30h às 12.30h - Comentário ao filme proposto

Sessão 4 - 1 março 2014 – 09.30h às 12.30h

Sessão 5 - 8 março 2014 – 09.30h às 12.30h - Questionário V/F

Sessão 6 - 15 março 2014 – 09.30h às 12.30h

Sessão 7 - 22 março 2014 – 09.30h às 12.30h -Afirmações duvidosas

Sessão 8 - 29 março 2014 – 09.30h às 13.30h

Entrega do Trabalho Final - 21 abril 2014

Publicado em 30 de janeiro 2014